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Resultados da pesquisa

terça-feira, 28 de abril de 2020

CIÊNCIAS: AEDES AEGYPTI

👉CADERNO DE CIÊNCIAS:

💕Leia a história a seguir e, após copie o exercício abaixo e realize: 👇


PROCURE PALAVRAS, NO BANCO DE PALAVRAS QUE ESTÁ NO FINAL DA PÁGINA, PARA COMPLETAR O TEXTO DO TRABALHO QUE REALIZAREMOS ESSA SEMANA:

            NO DIA 7 DE ____________________, COMEMORA-SE O DIA MUNDIAL DA ________________.
TEM UM CERTO ________________________ QUE ESTÁ PREOCUPANDO A POPULAÇÃO POR SER O CAUSADOR DE ________________________ GRAVES.
            NÓS PODEMOS ENTRAR NA LUTA CONTRA ESSE MOSQUITO. COM ________________ SIMPLES PODEMOS COMBATER O MOSQUITO, BASTA EVITAR DEIXAR ___________________ PARADA PARA QUE ELE NÃO POSSA COLOCAR OS SEUS ________________.
            É MUITO IMPORTANTE QUE TODOS NÓS FAÇAMOS A NOSSA PARTE PARA __________________
ESSE MOSQUITO E PARA QUE TODOS TENHAMOS SAÚDE.
Caixa de texto: SAÚDE – AÇÕES – MOSQUITO – COMBATERMOS – 
VÍRUS – ABRIL – ÁGUA – OVOS - DOENÇAS



AS DOENÇAS CAUSADAS PELO _______________ DESSE MOSQUITO NÃO PODEM SER MAIS FORTES QUE NÓS!




💕Copie, no caderno os sintomas do diagrama abaixo: 👇


💕Copie no caderno as formas de prevenção que você e sua família podem adotar:👇



💕Escreva no caderno alguns focos que podem servir para a proliferação do mosquito, de acordo com a imagem abaixo: 👇

💕Através das coordenadas abaixo, identifique e copie no caderno a palavra formada: 👇

💪TRABALHO AVALIATIVO: 👇
👀 
AGORA, VEJA COM SUA FAMÍLIA, UMA AÇÃO QUE VOCÊS POSSAM REALIZAR NO SEU PÁTIO OU FRENTE DA CASA PARA ENTRAREM NA LUTA CONTRA O MOSQUITO!
REALIZEM ESSA AÇÃO!
REGISTRE A AÇÃO ATRAVÉS DE UMA FOTO E POSTE NO GRUPO DA TURMA NO FACE

segunda-feira, 27 de abril de 2020

PORTUGUÊS: SONS DO X

👉Copiar e responder: 👇

DESAFIO MATEMÁTICO

👉Copiar e responder:👇


Desafio:
A família Ferreira reuniu-se para festejar o aniversário do vovô Geraldo. Siga as pistas para identificar as pessoas e a idade de cada membro desta família.
1 - Vovó Ester é oito anos mais nova que o vovô Geraldo.
2 - Ronaldo tem a quarta parte da idade de sua mãe, mais a idade do seu filho Lucas.
3 - Patrícia tem a quinta parte da idade da sua mãe.
4 - Mateus tem a oitava parte da idade de Junior.
5 - Lourdes é três anos mais nova que seu marido.
6 - Lucas tem a sexta parte da idade do seu avô.
7 - Vovô Geraldo nasceu em 1922.
8 - Junior tem a metade da idade de Lucas.

DATAS COMEMORATIVAS 17 de maio

👉CADERNO DE HISTÓRIA:
💕No Link abaixo 👇, fazer o que se pede:
Copiar o item 1.3.1
Ler o 1.3.2
Ler o 1.3.3
Ler o 1.3.4
Copiar o 1.3.5
Ler o 1.3.6
Ler o 1.3.7
http://santamariaemdados.com.br/1-aspectos-gerais/1-3-historia-do-municipio/

💕Qual a origem do nome da Rua do Acampamento?



👉CADERNO DE CIÊNCIAS:
💕Pesquisar e escrever os tipos de poluição existentes em nosso município.
💕Copiar as manchetes de notícias sobre a saúde do nosso município, de acordo com a Secretaria Municipal de Saúde, no link abaixo 👇
https://www.santamaria.rs.gov.br/saude/





👉ARTES:
Escolher duas fotos antigas do município (abaixo 👇) e, no caderno de desenho, fazer a releitura delas (desenhar do seu jeito).
Tirar foto das suas releituras e postar no Grupo da Turma do face
https://www.facebook.com/groups/295056548152236/?ref=group_header






👉CADERNO DE MATEMÁTICA:
💕Copiar e calcular:
a) Há quantos anos a foto da estação ferroviária?
b) Há quantos anos a foto da Praça Saldanha Marinho?
c) Há quantos anos a foto da Catedral?
d) Há quantos anos a foto da Rua do Acampamento?
e) Há quantos anos a foto do prédio onde hoje é o Carrefour?
f) Há quantos anos a foto onde hoje é o Calçadão?
g) Há quantos anos a foto da Câmara de Vereadores?






👉CADERNO DE PORTUGUÊS:
💕Analise e compare as imagens abaixo 👇 e depois faça as atividades que estão ao final das imagens:



👇👇👇👇👇👇👇👇
Observe as três imagens, registradas em fotos do mesmo ângulo, da Av. Rio Branco, e escreva semelhanças e diferenças entre elas. Também, escreva o que você observou quanto à evolução... Como era e como está atualmente! Pergunte a sua família se eles lembram em que época a imagem 2 fazia parte do cenário da Av. Rio Branco!
ESCREVA O QUE FOI SOLICITADO, NO CADERNO!







👉CADERNO DE GEOGRAFIA:
💕Imprimir ou desenhar os mapas! Copiar as atividades no caderno!

    1-      Observe o mapa Múndi e, após, preencha, aqui, os continentes e pinte-os, de acordo com a legenda! 👆
     
             Vermelho, América do Sul                    Rosa, América Central                 
            Azul, América do Norte                          Verde, Oceania
            Amarelo, Europa                                     Roxo, Ásia
            Laranja, África                                        Marrom, Antártida                         



2- Nós estudamos os continentes e identificamos que o nosso país está situado na América do Sul, como mostra o mapa abaixo. Então, localize o Brasil e pinte-o de verde! 👇

3- Foi fácil, não é mesmo?! Sabemos que vivemos num mundo e que esse mundo é dividido em continentes. Localizamos qual é o nosso continente e onde está nosso país dentro desse continente. O Brasil, divide-se em cinco grandes regiões, como mostra o mapa abaixo. Nós, gaúchos, pertencemos a região _______. Localize-a, no mapa a seguir pinte-a de vermelho! 👇
  
4- Agora, sabendo que nós, do Rio Grande do Sul, pertencemos a região ___________, escreva, na legenda ao lado, quais são os outros estados que pertencem a esta região! Faça uma legenda para este mapa, utilizando lápis de cor! 👇


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5- Pronto! Percebemos que pertencemos a um planeta, chamado ____________, que está dividido em cinco continentes, sendo o nosso o da ______________________________. Inserido neste continente, está o nosso país, que se chama __________________ e divide-se em cinco grandes regiões, que são: _______________________, _______________________, _______________________, _________________________ e _________________________. Nossa região é a _________________, onde está inserido nosso estado, o ____________________ __________________. Vamos conhecer o mapa de nosso estado!?
A capital de nosso estado é Porto Alegre, que está registrada na legenda com o número _________. Nossa cidade, que se chama ____________________________, está registrada com o número __________!
6- Observando o mapa do Rio Grande do Sul, escreva quais são os municípios que fazem divisa com Santa Maria: 👆

Norte: _____________________________  
 Leste: _____________________________

DATAS COMEMORATIVAS 13 de maio

👉CADERNO DE PORTUGUÊS:
💕Pesquisar, no dicionário,  e escrever o significado das seguintes palavras: abolição, alforria, abolicionista e ventre.
💕Pesquisa mensal: 👇
Tema: Preconceito racial e a escravidão.



👉CADERNO DE HISTÓRIA:
💕Ler e copiar, no caderno, o texto abaixo: 👇
💕Copiar, no caderno e realizar as seguintes atividades: 👇

1.      De acordo com o texto, responda às seguintes perguntas:

    a)      De onde os eram trazidos os escravos para trabalhar aqui no Brasil?
    b)      Como era chamado o povoado onde os escravos se refugiavam? Onde se localizava o mais famoso?
    c)      O que pretendiam os abolicionistas?
    d)     Quais as principais atividades realizadas pelos escravos?
    e)      Quando foi abolida a escravidão no Brasil? Através de que Lei? Quem assinou a lei?
    f)       O que era a alforria?
    g)      Há quantos anos foi, oficialmente, abolida a escravidão, no Brasil?

       2.      Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:
( 1 ) Lei dos Sexagenários
( 2 ) Lei Áurea
( 3 ) Lei do Ventre Livre
(     ) Aboliu a escravidão no Brasil.
(     ) Liberdade concedida aos filhos de escravas, nascidos depois de 1871, quando completassem 8 anos de idade.
(     ) Os escravos que, ao completarem 60 anos de idade, eram libertos.



👉CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO:
💕Ler o texto abaixo e escrever, com suas palavras, a opinião do Papa sobre a escravidão. Também, escrever qual a data desta reportagem e jornalista que escreveu: 👇

"Somos chamados a combater a escravidão", diz Papa


SÁBADO, 18 DE ABRIL DE 2015, 9H47MODIFICADO: SEXTA-FEIRA, 14 DE OUTUBRO DE 2016, 21H19

Francisco recebeu neste sábado, 18, os participantes da Pontifícia Academia das Ciências Sociais, que estão realizando um encontro dedicado ao tráfico de pessoas.
Rádio Vaticano
O Papa Francisco recebeu neste sábado, 18, os participantes da Plenária da Pontifícia Academia das Ciências Sociais, que estão realizando um encontro dedicado ao tráfico de pessoas. O trabalho desta Academia é estudar as novas formas de escravidão para erradicar o tráfico de seres humanos, colocando-se a serviço dos mais marginalizados e excluídos. Os especialistas estarão reunidos até o próximo dia 21.
Dirigindo-se ao grupo, o Papa lembrou o Evangelho de Mateus, que propõe as palavras do Senhor: “Todas as vezes que fizestes isto a um destes meus irmãos mais pequeninos, foi a mim mesmo que o fizestes”.
Fenômeno dos dias de hoje
“Hoje, em meio a estes irmãos mais necessitados estão aqueles que sofrem a tragédia das formas modernas de escravidão, do trabalho forçado, da prostituição, do tráfico de órgãos, das drogas”, disse Francisco.
O Pontífice acrescenta dizendo que infelizmente em um sistema econômico global dominado pelo lucro, desenvolveram-se novas formas de escravidão, de certa forma piores e mais desumanas do que as de 2014.
Para o Papa, “somos todos chamados a denunciá-las e a combatê-las, conscientizando o nosso entorno sobre este mal, que muitos querem ocular por ser escandaloso e politicamente incorreto. Ninguém gosta de admitir que em sua própria cidade, região ou nação existem novas formas de escravidão, mas sabemos que esta chaga se encontra em quase todos os países. Temos que denunciar este terrível flagelo em sua gravidade”.
Reiterando a importância de aumentar a conscientização sobre o fenômeno, o Papa chamou em causa o poder legislativo, que deve levar os traficantes à justiça e reempregar seus lucros na reabilitação das vítimas.
Sentenças justas
“Devem ser impostas penas mais adequadas aos cúmplices deste mercado desumano. Devemos melhorar as formas de recuperação e inclusão social das vítimas, atualizando também as normas do direito de asilo. As autoridades tomem consciência desta tragédia, que constitui um retrocesso para a humanidade”.


Terminando sua saudação, o Pontífice encorajou o grupo a prosseguir em seu trabalho de informar o mundo sobre este desafio. “A luz do Evangelho é guia para quem se coloca a serviço da civilização do amor, onde as Bem-aventuranças têm ressonância social, onde existe a inclusão real dos últimos”.



👉CADERNO DE MATEMÁTICA:
💕Copie estas perguntas, responda e calcule em seu caderno:
a) Qual a lei que aboliu oficialmente a escravidão no Brasil? Quando? Quem assinou? Há quanto tempo?
b) O que é lei dos sexagenários? Quando foi aprovada? Há quanto tempo?
c) O que é lei do ventre livre? Quando foi aprovada? Há quanto tempo?



👉CADERNO DE CIÊNCIAS:
💕Pesquise e escreva tipos de alimentos de herança africana e se são de origem animal ou vegetal.

DATAS COMEMORATIVAS 10 de maio

👉ARTES:
💪TRABALHO AVALIATIVO:
💟👪😍🙎💅👶💋💓 Confeccionar, em segredo, alguma coisa que você possa presentear sua mãe ou a pessoa que representa a mãe para você!!!
Depois, tirar foto com ela e o presente confeccionado e postar no Grupo da turma do face 👇
https://www.facebook.com/groups/295056548152236/?ref=group_header



👉ENSINO RELIGIOSO:
💪TRABALHO AVALIATIVO:
Como é o Dia da Mães, então, entende-se que o Dia é TODINHOOO dela.
Você deve fazer algumas tarefas domésticas para sua mãe e gravar um vídeo ou fotos comprovando que, neste dia, você cuidou dessa mãe ou da pessoa que representa a mãe para você.
O vídeo ou foto deve ser postado no Grupo da Turma do face 👇
https://www.facebook.com/groups/295056548152236/?ref=group_header

DATAS COMEMORATIVAS 1 de maio

👉CADERNO DE PORTUGUÊS:
💕Pesquisar, no dicionário, o significado da palavra VOCAÇÃO e escrever no caderno.
💕Escreva profissões de A à Z, ou seja, uma profissão que comece com cada letra do alfabeto.




👉CADERNO DE HISTÓRIA:
💕1 de maio é feriado de que? Por que? Escreva sobre isso!
💕Qual profissão você deseja para o futuro? Como pretende realizar sua vocação? Escreva no caderno e também nos comentários desta atividade, aqui no blog.
💕Qual a profissão das pessoas que moram com você. Escreva, no caderno, o parentesco e profissão.
Exemplo:
vó - costureira

DATAS COMEMORATIVAS 19 de abril

👉CADERNO DE HISTÓRIA:
💕Pesquisar e escrever sobre as tribos indígenas que povoaram o RS e suas atividades econômicas.
💕Escrever, nos comentários desta atividade, aqui no blog, o nome dessas tribos.



👉CADERNO DE CIÊNCIAS:
💕Pesquise e escreva tipos de alimentos de herança indígena e se são de origem animal ou vegetal.

DATAS COMEMORATIVAS 22 de abril

👉CADERNO DE HISTÓRIA:
💕Escrever, no caderno, o texto abaixo: 👇





👉CADERNO DE GEOGRAFIA:
💕Imprimir o mapa e realizar as atividades. A professora gravará vídeo explicativo deste conteúdo e atividade: 👇


  A)    CONTORNE DE VERMELHO A ROTA QUE CABRAL DEVERIA TER FEITO PARA CHEGAR À ÍNDIA.
   B)    CONTORNE DE AZUL O CAMINHO QUE CABRAL FEZ E ACABOU CHEGANDO AO BRASIL.
   C)    PINTE DE VERDE O NOSSO PAÍS.
   D)    PINTE DE AMARELO A ÍNDIA.




    E)    PINTE DE VERDE O ESTADO EM QUE CABRAL DESEMBARCOU COM SUA ESQUADRA
     F)    DESENHE, NESSE ESTADO, O HABITANTE QUE AQUI ENCONTRARAM.
    G) PINTE DE AMARELO O NOSSO ESTADO.

DATAS COMEMORATIVAS 21 de abril

👉CADERNO DE HISTÓRIA:
💕Pesquisar e escrever quem foi Tiradentes e sua importância para a História.

DATAS COMEMORATIVAS 18 de abril

👉CADERNO DE PORTUGUÊS:

💕Pesquisar e escrever sobre o Dia Nacional do Livro Infantil (origem, homenageado).
💕Escrever nos comentários desta atividade, aqui no blog, quem foi Monteiro Lobato e sua principal criação e personagens.

DATAS COMEMORATIVAS 12 de abril

👉CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO:
💕Pesquisar os símbolos da páscoa e escrever seus significados.
💕Escrever qual é o verdadeiro sentido da Páscoa.
💪TRABALHO AVALIATIVO:
💬 A Partilha é uma ação que todos devemos praticar, sendo solidários e amorosos com os que nos rodeiam.
Portanto, você deve realizar uma Ação de Partilha, partilhando algo com alguém, seja algo material ou mesmo o seu amor, respeito ou solidariedade.
Depois:
👉Escrever essa ação no caderno de ENSINO RELIGIOSO;
👉Fotografar ou filmar sua ação. Postar sua foto/vídeo no Grupo da turma, no Face. Nesse link 👇

 https://www.facebook.com/groups/295056548152236/?ref=share





👉CADERNO DE ARTES:
💕Desenhar os símbolos da Páscoa.

DATAS COMEMORATIVAS 10 de abril

👉CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO:

Pesquisar e escrever sobre o significado da Sexta-feira Santa.

quarta-feira, 22 de abril de 2020

Disciplina de Ensino Religioso

A importância da fé 🙏
Como você vê a importância da fé no momento em que estamos vivendo??
Escreva sua resposta em dois lugares:
👉caderno de português.
👉nos comentários dessa atividade, aqui no blog.

Disciplina de História

Pesquisar outras pestes, epidemias e pandemias que atingiram o Brasil e o Mundo.
No caderno 👉 construir uma linha do tempo.
Nos comentários aqui dessa atividade,  no blog, citar essas pestes e ano em que aconteceram.

Problemas a distancia de subtração e adição, realizar no caderno de matemática.


Jogo Stop Covid

É só clicar no link para começar 👇
://www.stopcontagio.pt/